Alapító Okirat minta

/by

Javasolt alapító okirat minta a magán fenntartású köznevelési intézmények részére letölthető innen. (forrás: Budapest Főváros Kormányhivatala)

Read more

Kérelem nyilvántartásba vételhez és működési engedély kiadásához, módosításához

/by

A kérelem a magán fenntartású köznevelési intézmény nyilvántartásba vételéhez és működési engedély kiadáshoz, módosításához  innen letölthető. (Forrás: Budapest Főváros Kormányhivatala)

Read more

Kérdés a pedagógusminősítéssel kapcsolatban

/by

A gyakornoki fokozatba sorolt pedagógusok számára a két év (osztatlan tanárképzésben résztvevők számára egy év) gyakornoki idő lejáratát megelőzően továbbra is kötelező a Pedagógus I. fokozatú minősítési eljárásban történő részvétel, erre az intézményvezető kollégáknak kell jelentkeztetniük a gyakornokokat. – A kollégánk 2019 júniusában végezte el az alapképzést, 2021 vagy 2022 a minősülés éve? – A kolléga számára a minősülés éve 2021, és a gyakornoki vizsgára folyamatosan lehet jelentkezni.

Read more

Iskola-para – mire jó egy alternatív iskola?

/by

Iskola-para – mire jó egy alternatív iskola? Minden szülő a legjobbat szeretné a gyerekének, iskolából is. Az iskolaválasztás egyébként sem könnyű, de mostanában komoly fejtörést okozhat a szülőknek. Egyházi iskola, […]

Read more

Kinek való és mire megoldás az alternatív iskola?

/by

Kinek való és mire megoldás az alternatív iskola? Kik és miért választják ezt az utat a gyerekeik számára? Mit jelent az alternatív pedagógia az oktatásfejlesztés szempontjából? A Wesley János Lelkészképző […]

Read more

Mitől alternatív egy pedagógiai módszer?

/by

Mitől alternatív egy pedagógiai módszer? Sokan sokfélét képzelünk alternatívnak a pedagógiai módszerek közül, és számtalan lehetőséget gondolunk alternatívának az oktatásban, nevelésben. De mit is jelent valójában az alternatív pedagógia az […]

Read more

Tanulócsoportok, tanulóközösségek: paradigmaváltás az alternatív oktatásban?

/by

Dobos Orsolya tanulmánya az Új Pedagógiai Szemle 2019/5-6. számában (40. oldal) Célom ezzel az írással, hogy röviden bemutassam a tanulócsoportos működési forma jellemzőit és mindazokat a tapasztalatokat, amelyek az elmúlt […]

Read more

Az alternatív iskolák elit iskolák?

/by

Langerné Buchwald Judit  tanulmánya a Juhász Erika és Endrődy-Nagy Orsolya által szerkesztett Oktatás – gazdaság – társadalom című kötetben.  (440. oldaltól) Kiadja: Magyar Nevelés- és Oktatáskutatók Egyesülete (HERA), 2019.  (HERA […]

Read more