Bejegyzés

Engedély egyedi megoldásokra 2. – Waldorf iskolák

Beszélgetés Szabó Zoltánnal, a Magyar Waldorf Szövetség ügyvezetőjével az új Nemzeti alaptanterv és a kerettantervek bevezetése, az egyedi pedagógiai elvek megőrzése kapcsán. (Kerényi Mari írása. Eredeti megjelenés: http://www.iskolaszolga.hu/index.php?menu=cikk&id=991) A Nemzeti […]

Alternatív kerettanterv helyett egyedi megoldások

Kerényi Mari írása. Megjelent: Pedagógiai és Módszertani Tanácsadó. Menedzser Praxis Kiadó, 2020. szeptember, p. 11-17. Alternatív kerettanterv helyett egyedi megoldások[1] Mi a különbség? A nemzeti köznevelésről szóló 2011. évi CXC. törvény […]

„A gyerekkel kell együtt élni, nem a kockázattal” – így készül egy iskolaigazgató a tanévre

Mindannyian érezzük a bizonytalanságot – tanárok, szülők, diákok egyaránt. Mi lesz, ha elszabadul a vírus az iskolakezdés miatt? Mekkora veszélynek tesszük ki magunkat azzal, hogy visszaengedjük a gyerekeinket a padba? […]

Engedélyezték az alternatív iskoláinkat!

Az eddig alternatív kerettantervek szerint működő iskoláknak a törvény változása miatt újra kellett engedélyeztetni az alternatív működésüket biztosító egyedi megoldásaikat. Örömmel adunk hírt róla, hogy az Emberi Erőforrások Minisztériuma az […]